UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Acádemica de Ciencias Económico Administrativas



Comunicación Oral y Escrita
Actividades
Primer actividad
4 acuerdos
Actividad en grupo


Primer acta de reunión
Diapositivas análisis FODA
Glosario
Mi test de inteligencias
Presentación trabajo en equipo glosario
Diarios de Clases
06-02-25
11-02-25
13-02-25
04-02-25
Reflexión etapa 1
Al comenzar esta primera fase de aprendizaje, no sabía muy bien qué esperar, ya que pensaba que la materia se enfocaría principalmente en la gramática. Sin embargo, durante esta etapa tuvimos un acercamiento a diversos temas relacionados con la comunicación. Aprendimos conceptos básicos que desarrollamos en el glosario y también analizamos la forma en que trabajamos en equipo, identificando aspectos que podríamos mejorar.
Todas las actividades realizadas en esta fase fueron muy útiles para reconocer la forma que trabajo en equipo, qué roles suelo asumir, cómo desempeño esas funciones y en qué aspectos puedo mejorar. Lo cual es muy útil no solo en el ámbito académico, sino también en el profesional.
Comportamiento del Consumidor
Avance formativo
Evaluación=1
Ensayo = 1
Cuadro de Análisis = 1
Cuadro Comparativo = 1
Mapeo de emociones = 1
Cuadro comparativo = 1
Σ = 6


Evaluación diagnóstica
Ensayo ¿Cómo las emociones y procesos cerebrales afectan el comportamiento de compra?
Cuadro de análisis "Marcas responsables con el medio ambiente y la sociedad"
Cuadro comparativo del "Papel del Influencers y Microinfluencers en la persuasión y construcción de identidad de marca"
Reportes de lectura
Mapeo de emociones en la experiencia de compra
Cuadro comparativo entre "consumidores digitales vs tradicionales".
Mapeo de
emociones
Reporte de lectura
Cuadro
comparativo
Minuta de reunión
Filosofía y Ética Profesional
Actividades
Primer actividad
4 Acuerdo en equipo
4 acuerdos de forma grupal

Glosario Filosofía y Ética Profesional
Flores de cémpasúchil


Reflexión etapa 1
Al comenzar esta primera fase de aprendizaje fue más sencillo ya que conocía la forma de trabajo, lo cual hizo la materia de Filosofía y Ética Profesional y los trabajos en equipo más fluidos.
Pude observar cierta mejora en mi rol como líder ya que apliqué y mejoré lo que el semestre pasado analice que eran mis fallas y las integre durante las actividades en equipo.












